Diikuti Serentak Oleh 2.543 Peserta
Universitas Abdurrab Raih Rekor Dunia MURI 'Pembacaan Gurindam oleh Mahasiswa Terbanyak'
Senin, 02 Oktober 2023 - 21:50:55 WIB
 |
|
Pembina Yayasan Abdurrab Dr dr Susiana Tabrani MPd didampingi Prof Susi Endrini SSi MSc PhD menerima piagam Rekor Dunia dari Museum Rekor Dunia Indonesia (MURI) Pembacaan Gurindam 12 Pasal 5 oleh Mahasiswa Terbanyak dari perwakilan MURI Andre Pu |
TERKAIT:
PEKANBARU, detakriau.com – Universitas Abdurrab (Univrab) memecahkan Rekor Dunia dari Museum Rekor Dunia Indonesia (MURI) Pembacaan Gurindam 12 Pasal 5 oleh Mahasiswa Terbanyak di Gedung Susiana Tabrani Convention Hall, Jalan Bakti No. 32 Pekanbaru, Senin (2/10).
Rekor dunia ini terpecahkan oleh 2.543 mahasiswa Universitas Abdurrab yang membacakan secara serentak di sela-sela kegiatan Pengenalan Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa Baru (PKKMB) Universitas Abdurrab.
Atas pengakuan ini, MURI yang diwakili Andre Purwandono SS menyerahkan Piagam Penghargaan kepada Pembina Yayasan Abdurrab Dr dr Susiana Tabrani MPd didampingi Prof Susi Endrini SSi MSc PhD.
‘’Selamat Universitas Abdurrab meraih Rekor Dunia Pembacaan Gurindam 5 oleh Mahasiswa Terbanyak. Semoga Universitas Abdurrab terus berupaya berkontribusi dalam menjaga dan melestarikan adat budaya bangsa," ujar Andre Purwandono.
Pembina Yayasan Abdurrab Dr dr Susiana Tabrani MPd mengucapkan syukur atas pencapaian rekor dunia tersebut. Ia menegaskan kembali komitmennya terhadap budaya Melayu. “Pembacaan Gurindam oleh Mahasiswa Terbanyak” adalah bagian dari komitmen kami untuk selalu menjaga Budaya Melayu,’’ kata Susiana Tabrani.
Tak hanya budaya, menurutnya, Yayasan Abdurrab komit untuk membangun pendidikan yang berkarakter Melayu, berlandaskan robbani, amanah beradab, guna melestarikan budaya asli Riau.
Susiana juga mengapresiasi MURI yang telah memberikan pengakuan terhadap aksi “Pembacaan Gurindam oleh Mahasiswa Terbanyak” yang kemudian ditetapkan sebagai Rekor Dunia MURI. Memelihara budaya Melayu adalah cara Abdurrab, lewat pendekatan kelembagaan dan pembangunan jenjang pendidikan.(*)
